03 mai 2006

Sur quelques traits de Nietzsche … avec post-scriptum.

Maximes et Traits in Crépuscule des idoles – Collection Idées – Gallimard Quarante-quatre maximes. Combien ont vraiment du sens ? Certaines penchent du côté de l’aphorisme comme foutaise… Pas toutes, et puis, l’art ici est difficile et facilement contestable. Les énoncés sont brefs et nous, interrogatifs. Trois mots jetés, où est la profondeur ? La deuxième maxime : Même le plus courageux d’entre nous a rarement le courage d’assumer tout ce qu’il sait … Thriller ? J’ai vu ce que je ne devais pas voir, je sais ce que je ne devais... [Lire la suite]
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27 avril 2006

Apprendre à Vivre? Vraiment?

Luc Ferry : Apprendre à vivre. Traité de Philosophie à l’usage des jeunes générations. Il fait beau sur Paris, ce matin. Je me suis assoupi quelques instants sur le canapé, fenêtres ouvertes. On entend le bruit continu de la rue Soufflot, les ouvriers qui ravalent la facade de l’immeuble en face, avec le MacDo au rez-de-chaussée. Le Luxembourg qui déroule son toit de verdure comme parterre de la tour Montparnasse, illusion d’optique depuis mon cinquième étage, envoie des senteurs de printemps. Je peux encore fermer un... [Lire la suite]
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25 avril 2006

Université - Emploi

Le Monde hier, la radio ce matin, en bruissent. Ô merveille, un nouveau "Grand Débat Éducatif" se profile, dont les prémices vont s’installer ce jour en la Sorbonne rendue à ses studieuses finalités. Nous nous languissions, les échos de la commission Thélot éteints, de ces confrontations enrichissantes qui sont le fer de lance de “l’immobilité à grands pas” qu’affectionne la France qui pense. Enfin pouvoir de nouveau parler pour ne rien dire, et le faire avec quelque retentissement médiatique, une pincée d’intérêt télévisuel... [Lire la suite]
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24 avril 2006

Rentrée de Pâques à Paris

Les congés de printemps sont clos et je ne m’en aperçois qu’à travers mes petits-enfants. Drôle d’impression. La retraite a donc effacé cela, cette angoisse mêlée parfois de l’appétit des recommencements qui accompagnait les rentrées. En général, je m’arrangeais pour partir en congés lesté de paquets de copies. Les contrôles de la dernière semaine me donnaient le sentiment du travail bien fait parce que bien organisé, avec un bilan des acquis en fin de trimestre. Et pendant les vacances, c’était donc en gros du mi-temps de... [Lire la suite]
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20 avril 2006

Pour en finir avec le cours de Finkielkraut ?

Nous autres, modernes , me poursuit, décidément. J’ai traîné sur les résumés des leçons, puis sur les notes , je n’ai guère développé les remarques et finalement, je sais à peine que je l’ai lu, quand bien même je l’ai relu... . C’est un cours, un cours de l’X, repensé et réécrit. Comment s’insère un tel travail dans la formation de jeunes scientifiques de haut niveau? On fait quelques heures d’enseignement littéraire en classes préparatoires. Au début des années 60 où j’étais à... [Lire la suite]
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19 avril 2006

Petite pause “mathématique” .... ? ( I )

Finalement, je ne sais jamais bien évaluer le niveau de difficulté des problèmes faciles ou réputés tels. Et se repose à travers ce doute la difficulté qu’il y a à vouloir définir un socle commun pour l’école obligatoire: par un volume de connaissances ou par une capacité de résolution? D’autant que la seconde dépend du premier: plus on en sait et plus la difficulté se dilue dans l’efficacité de la boîte à outils disponible. Premier exemple : Prenons l’exercice du Monde de cette... [Lire la suite]
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14 avril 2006

Petite réflexion ou Petites réflexions ? Chapitre II ...

La suite du I, donc ...... J’ai dit l’autre jour qu’on... [Lire la suite]
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13 avril 2006

Petite réflexion ou Petites réflexions ? Chapitre I ...

Le billet sur Brighelli en a au moins énervé un: Laurent Lafforgue, à qui je l’avais transmis par courtoisie (?) et pour information, et qui m’a incendié d’un mail furibond, criant à l’insulte, la malhonnêteté intellectuelle et autres gracieusetés. Amusant. J’espère maintenant un mail de Brighelli ... Difficile de naviguer dans les eaux de la modération ... Et puis quoi, l’actualité agace. Les palinodies autour du CPE, de Villepin qui mange son chapeau, ce n’est guère encourageant... [Lire la suite]
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11 avril 2006

JP Brighelli - “À bonne école” : Déplorations Productives / Improductives ?

Essai publié le 6 / 4 / 2006 - JC Gawsewitch Editeur. 19,50 € La quatrième de couverture nous dit que l’auteur, dont le précédent bouquin (La Fabrique du Crétin - 2005) a connu un certain succès et qui récidive ici sur le même thème, est Normalien, agrégé de lettres, et a décidé - trente ans d’expérience dans les établissements les plus divers - de mettre sa colère au service de... [Lire la suite]
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06 avril 2006

Calendriers et Dates... et Socle commun ?

AVERTISSEMENT : Je retrouve, en reprenant un travail laissé de côté au printemps 2005, le document assez long qui suit … J’avais alors une conception un peu différente du partage “Socle Commun par classes d’âge” / “Unités de valeur par groupes de niveau” que j’ai mis en avant dans ma récente chronique “Ecole 2007 – Dieu est-il vraiment dans les détails?”. Néanmoins, je crois que les informations et les pistes suggérées dans ce document 2005 n’en perdent pour autant tant d’intérêt que je doive renoncer au plaisir de le... [Lire la suite]
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